EL SUELO

VIDEO SOBRE EL SUELO, PARA AYUDAR A LOS ALUMNOS

LLego el momento de aplicar lo que aprendimos, haz clic en la imagen para trabajar la siguiente actividad

USO DE B Y LA V PARA DISTINTOS NIVELES

ENFERMEDAD MAS COMUNES

QUE ES LA ENFERMEDAD?

La enfermedad (palabra que viene del latín y que significa «falto de firmeza») es un proceso que se desarrolla en un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado normal de salud.

El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos (internos) como extrínsecos (externos) al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas (del griego nósos: «enfermedad», «afección de la salud»).

La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las interacciones medioambientales y sociales.

Generalmente, se entiende a la enfermedad como una entidad opuesta a la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de la alteración del estado fisiológico y/o morfológico considerados como normales, equilibrados o armónicos (véase homeostasis) de un sistema a cualquier nivel (molecular, corporal, mental, emocional, espiritual, etc.).
OBSERVA Y LEE LAS ENFERMEDADES MAS COMUNES

Enfermedades comunes afectan a niños 

Aplica lo que vas aprendiendo en la siguiente actividad

Revisa la siguiente actividad sobre una enfermedad de la OBESIDAD

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO Y SACA TUS CONCLUCIONES Y APRENDE A PREVENIR LAS ENFERMEDADES

RECONOCEMOS MONEDAS Y BILLETES Y RESOLVEMOS PROBLEMAS.

REFORZANDO LAS TRES OPERACIONES PARA 1ER CICLO

REVISA ESTAS ACTIVIDADES, PARA QUE PUEDAS VER LAS CAPACIDADES QUE VAS A DESARROLLAR Y TE SIRVAN LOGRAR TU OBJETIVO.

ESTA PAGINA TE BRINDA UNA TECNICA QUE AYUDA A LOS NIÑOS DE LOS PRIMEROS CICLOS A SUMAR. TE VA A GUSTAR

LIBROS DIGITALES DEL 1ERO AL 5TO DE SECUNDARIA

Interesante cuanto recurso en la web,que pueden ayudar al alumno a complementar su aprendizaje en las diferentes areas. Lo que es importante que el docente explore en la web y lo participe como una bibliografia y le ahorre al estudiante tiempo y dinero .HAZ CLIC EN LA IMAGEN PARA INGRESAR y luego haz clic en el libro que deseas investigar .

NOCIONES DE ANGULOS - 6TO "A"

Motivación : con ayuda de algunos alumnos se les pide formar una rectas y un punto.Reconocen que las rectas pueden ser verticales y horizontales y verticales. Mientras que el punto es la intersección de dos rectas.

Con un segundo grupo de alumnos  en columna,  se les pide girar media vuelta a la derecha, un cuarto de vuelta a la izquierda y una vuelta completa a la derecha.

A la actividades motivacionales los alumnos responden a las siguientes:

1.- ¿ Qué forman la intersección de de dos rectas?

2.- ¿ Qué tipo de ángulos se formaron al girar sus compañeros a la derecha y a la izquierda?

Anotan en su cuaderno los TIPOS DE ANGULO y porque reciben su nombre, observando el siguiente mapa conceptual

Para reforzar la clase ingresan a las siguientes paginas interactivas para reconocer los tipos de ángulos. Haz clic en la imagen

Aprendemos a medir, haciendo uso del transportador

PONEMOS EN PRACTICA LA TAREA INVESTIGADA SOBRE LAS CLASES DE ANGULOS

AHORA :VEREMOS LOS ANGULOS Y SUS MEDIDAS.